Серия «Играем, дружим, растём!»

ПМК ДО «Мозаичный ПАРК» – Серия «Играем, дружим, растём!»


Играем, дружим, растём: сборник игр для группы раннего возраста Авт.-сост. И.С. Артюхова, В.Ю. Белькович Играем, дружим, растём: сборник игр для группы раннего возраста Соответствует ФГОС ДО

В сборнике представлены игры, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Для каждой игры даётся описание цели, задач, оборудования, а также указываются темы комплексно-тематического планирования программы «Мозаика», при освоении которых может быть использована данная игра.

Купить
Играем, дружим, растём: сборник игр для средней группы Авт.-сост. И.С. Артюхова, В.Ю. Белькович Играем, дружим, растём: сборник игр для средней группы Соответствует ФГОС ДО В сборнике представлены игры, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Для каждой игры даётся описание цели, задач, оборудования, а также указываются темы комплексно-тематического планирования программы «Мозаика», при освоении которых может быть использована данная игра. Купить
Играем, дружим, растём: сборник  игр для младшей группы Авт.-сост. И.С. Артюхова, В.Ю. Белькович Играем, дружим, растём: сборник игр для младшей группы Соответствует ФГОС ДО В сборнике представлены игры, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Для каждой игры даётся описание цели, задач, оборудования, а также указываются темы комплексно-тематического планирования программы «Мозаика», при освоении которых может быть использована данная игра. Купить
Играем, дружим, растём: сборник  игр для старшей группы Авт.-сост. И.С. Артюхова, В.Ю. Белькович Играем, дружим, растём: сборник игр для старшей группы Соответствует ФГОС ДО В сборнике представлены игры, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Для каждой игры даётся описание цели, задач, оборудования, а также указываются темы комплексно-тематического планирования программы «Мозаика», при освоении которых может быть использована данная игра. Купить

Перейти в методический раздел



СКАЧАТЬ КАТАЛОГИ В ФОРМАТЕ PDF   

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ  НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ   ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ   ИСТОРИЯ. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ГЕОГРАФИЯ