В пособии описаны разные типы дидактических игр для детей 2–4 лет (игры-забавы, игры с ролью, игры-задачи, соревнования). Обучающие задачи этих игр различны — это развитие нравственных и волевых качеств личности, целенаправленного восприятия внешних признаков предметов и активизация внимания, памяти, мышления, речи.
Автор:
Смирнова Елена Олеговна
Доктор психологических наук, профессор кафедры дошкольной педагогики и психологии факультета психологии образования МГППУ.
