Рабочая тетрадь содержит задания, способствующие повышению читательской грамотности и развитию творческого начала учащихся 4 класса. Для достижения этих целей авторы используют наиболее известные и распространённые в педагогической практике приёмы ТРИЗ.
Пособие может быть использовано как в образовательной организации, так и при занятиях ребёнка с родителями.

Авторы:
Мачехина Ольга Николаевна
Доктор педагогических наук, почетный работник сферы образования Российской Федерации, руководитель, автор идеи и концепции международного культурно-образовательного проекта «Страна Читалия», профессор дирекции образовательных программ ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет, руководитель методической службы ГБОУ г. Москвы Школа № 1570. Автор более 80 публикаций, посвящённых модернизации средней школы, детскому и семейному досуговому чтению, тьюторскому сопровождению участников образовательных событий.
Волкова Елена Васильевна
Председатель Ассоциации учителей начальных классов города Москвы, учитель начальных классов ГБОУ города Москвы «Школа № 158», Почётный работник образования города Москвы, эксперт демоверсии и рабочих вариантов Всероссийских проверочных работ (ВПР) с 2019 г. по настоящее время, научный редактор пособий на основе КЭС по основным предметам начальной школы и руководитель коллектива авторов по разработке и выпуску тетрадей диагностических тестовых работ «Ступеньки предметных достижений». автор и соавтор пособий по подготовке к различным диагностическим работам («10 вариантов итоговых работ для подготовки к всероссийской проверочной работе». Москва: ООО «Издательство «Интеллект -Центр»», 2020 г.; Тренажёр в формате PIRLS «Учимся понимать текст», тетрадь 2. Москва: ООО «Издательство «Интеллект -Центр»», 2021 г.).
Бондаренко Елена Ивановна
Почётный работник сферы образования Российской Федерации; член экспертной методической комиссии по проверке олимпиад по русскому языку и литературе, эксперт предметной комиссии ГИА; разработчик образовательного контента «Московская электронная школа»; методист отдела модерации электронного контента (Русский язык).
Соколова Ирина Николаевна
Учитель русского языка и литературы ГБОУ города Москвы Школа № 2101. Автор методики подготовки к ЕГЭ по литературе и Всероссийской олимпиаде школьников.