Выбираем профиль обучения. Методические рекомендации для организации работы с тетрадью самодиагностики в 8–9 классах
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
КАТАЛОГ
Печатные издания
Электронные издания
Игры и игрушки
PDF #ОКОЛОУРОКА
Бесплатные издания
Сувениры
Печатные издания
Дошкольное образование
Начальное общее образование
(1–4 классы)
Основное общее образование
(5–9 классы)
Среднее общее образование
(10–11 классы)
Дополнительное образование и внеурочная деятельность
Среднее профессиональное образование
Историко-патриотические издания
Готовимся к экзаменам и олимпиадам
Словари
Библиотека педагога
Серийные издания
Подарочные издания
Атласы и карты
Региональный компонент
Кадетское и начальное военное образование
ГДЕ И КАК КУПИТЬ
Вернуться к списку изданий
Выбираем профиль обучения. Методические рекомендации для организации работы с тетрадью самодиагностики в 8–9 классах
Автор Г.В. Резапкина
Аннотация
Методические рекомендации адресованы педагогам и специалистам системы образования, занимающимся профессиональной ориентацией учащихся 8–9 классов. В них представлены методы психологической диагностики профессиональных интересов и склонностей, мышления и личностных особенностей учащихся 8–9 классов, которые можно использовать для решения задач предпрофильной подготовки и комплектования профильных классов. Методические рекомендации являются частью учебно-методического комплекта «Выбираем профиль обучения», в который входит тетрадь самодиагностики для 8–9 классов общеобразовательных организаций.
Место для подсказки
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ: