Подходы к определению оптимального баланса при решении разноуровневых заданий на уроке физики
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
ближайшие вебинары
25 мая 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
Готовимся к школе с серией пособий "Совушкин портфель"
Принять участие
Подробнее
26 мая 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Въезжаем в лето с новыми книгами! О новинках в серии "Горжусь своей историей"
Принять участие
Подробнее
27 мая 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
Формируем универсальные учебные действия школьников на уроках окружающего мира
Принять участие
Подробнее
28 мая 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Окружающий мир на отлично: секрет идеального обучения и контроля во втором классе
Принять участие
Подробнее
01 июня 2026
14:00 (GMT +03:00) Москва
Книги зовут! Всё, что надо знать об участии «Русского слова» в фестивале «Красная площадь»
Принять участие
Подробнее

По итогам каждого вебинара издательства «Русское слово» участники получают специальные сертификаты.


Сертификаты можно скачать в личном кабинете.

Контакты по техническим вопросам и по cертификатам — rswebinar@russlo.ru

Часто задаваемые вопросы

Инструкция по участию в вебинаре и оформлению сертификата

Вернуться к списку актуальных вебинаров

Каждый участник вебинара получает 25 бонусных ключиков по программе «Золотой ключик».

Ключики можно потратить при оформлении заказа в интернет-магазине издательства «Русское слово».

Этот вебинар бесплатный

Подходы к определению оптимального баланса при решении разноуровневых заданий на уроке физики

25 февраля 2022
11:00 (GMT +03:00) Москва
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
В ЭФИРЕ
Аннотация
Ирина Александровна Мещерякова, кандидат технических наук, лауреат и победитель конкурса «Грант Москвы», заместитель руководителя ИМЦ издательства «Русское слово»

Ведущий:

Ирина Александровна Мещерякова, кандидат технических наук, лауреат и победитель конкурса «Грант Москвы», заместитель руководителя ИМЦ издательства «Русское слово».

Основные вопросы вебинара:

— Решение задач как способ повышения мотивации обучающихся на уроках физики.

— Дифференцированный подход как необходимая составляющая успешной деятельности обучающихся.

—  Решаем задачи базового и повышенного уровней сложности. Как сохранить баланс?

ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять