От фильма к книге: Ф.М. Достоевский
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
ближайшие вебинары
30 сентября 2026
15:00 (GMT +03:00) Москва
Дважды два – четыре, или О новинках по математике для 2–4 классов
Принять участие
Подробнее
01 октября 2026
15:00 (GMT +03:00) Москва
"Сказкин дом" пополнился новым жильцом: представляем иллюстрированную книгу "Аленький цветочек"
Принять участие
Подробнее
06 октября 2026
13:00 (GMT +03:00) Москва
О современных методиках развития русской речи у детей дошкольного возраста
Принять участие
Подробнее
07 октября 2026
15:00 (GMT +03:00) Москва
Рабочие тетради как инструмент тематического контроля на уроках окружающего мира
Принять участие
Подробнее
08 октября 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Видеолекции по истории России. Часть 22: начало правления династии Романовых. Михаил Фёдорович
Принять участие
Подробнее

По итогам каждого вебинара издательства «Русское слово» участники получают специальные сертификаты.


Сертификаты можно скачать в личном кабинете.

Контакты по техническим вопросам и по cертификатам — rswebinar@russlo.ru

Часто задаваемые вопросы

Инструкция по участию в вебинаре и оформлению сертификата

Вернуться к списку актуальных вебинаров

Каждый участник вебинара получает 25 бонусных ключиков по программе «Золотой ключик».

Ключики можно потратить при оформлении заказа в интернет-магазине издательства «Русское слово».

Этот вебинар бесплатный

От фильма к книге: Ф.М. Достоевский

29 апреля 2022
17:00 - 18:00 (GMT +03:00) Москва
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
В ЭФИРЕ
Аннотация

Ирина Геннадьевна Громовик, методист издательства «Русское слово»Ведущий:

Ирина Геннадьевна Громовик, методист издательства «Русское слово».

Основные вопросы вебинара:

На вебинаре будет предложено порассуждать, насколько важным для чтения является мотивация и можно ли при помощи просмотренного художественного фильма "по произведению" создать такую среду – пробудить интерес к чтению произведений (и не только программных), например, Ф.М. Достоевского.

Умеем ли мы смотреть кино сами и учим ли этому учащихся? Художественный фильм как медиатекст, как синтез разных искусств и как дидактическая единица.

ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять