Древнерусская литература в школьном учебнике – за и против

Ведущий:

Ирина Геннадьевна Громовик, методист издательства «Русское слово», автор методических пособий.

Основные вопросы вебинара:

Какое место в школьном учебнике литературы должны занимать тексты древнерусской литературы?

Учителя ориентируются на обновлённые ФГОСы, где чётко обозначено место древнерусских памятников в школьной программе. Достаточно ли всего нескольких и самых значимых произведений для погружения в свою историю и культуру? И как убедить учителей-словесников, что работая с непростыми для восприятия современных школьников текстами, мы работаем и над совершенствованием их читательских умений в целом. Древние тексты и функциональная грамотность? Да! Вы удивлены?! Постижение древнерусской литературы через активные формы обучения, работа со словом, культурологическая составляющая и желание учителя-словесника сначала "открыть" древнерусскую литературу для себя.