Методика послетекстовых заданий в учебнике «Литературное чтение на родном русском языке»
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
ближайшие вебинары
06 апреля 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Великая Отечественная война в заданиях ВПР по истории: представляем тренажёр для подготовки
Принять участие
Подробнее
07 апреля 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
Восьмое иммерсивное путешествие. К цветущим тюльпанам и сайгакам в Калмыкию
Принять участие
Подробнее
07 апреля 2026
16:00 - 17:00 (GMT +03:00) Москва
Использование рабочих тетрадей и тренажёров издательства «Русское слово» при обучении и воспитании учащихся младших классов
Принять участие
Подробнее
08 апреля 2026
12:30 - 13:30 (GMT +03:00) Москва
Игровая этнопедагогика: практика использования набора «Чувашия – край ста тысяч вышивок»
Принять участие
Подробнее
09 апреля 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Видеолекции по истории России. Часть 9: нашествие монголов, вторжения шведов и ливонских рыцарей на Русь
Принять участие
Подробнее

По итогам каждого вебинара издательства «Русское слово» участники получают специальные сертификаты.


Сертификаты можно скачать в личном кабинете.

Контакты по техническим вопросам и по cертификатам — rswebinar@russlo.ru

Часто задаваемые вопросы

Видеоинструкция для получения ссылки на вебинар и сертификата


Вернуться к списку актуальных вебинаров

Каждый участник вебинара получает 25 бонусных ключиков по программе «Золотой ключик».

Ключики можно потратить при оформлении заказа в интернет-магазине издательства «Русское слово».

Этот вебинар бесплатный

Методика послетекстовых заданий в учебнике «Литературное чтение на родном русском языке»

25 октября 2023
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
В ЭФИРЕ
Аннотация

Ведущая:

Ольга Владимировна Синёва, кандидат филологических наук, доцент, лектор Санкт-Петербургского государственного университета, один из авторов УМК «Литературное чтение на родном (русском) языке. 1–4 классы».

Основные вопросы вебинара:

Как соотнести задачи совершенствования техники чтения и формирования внимания к содержанию текста у учеников начальной школы?

Как соотносится предтекстовая и послетекстовая работа с детьми в классе?


Литературное чтение на родном языке. 1–4 классы

ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять