Третий час истории: что с ним делать в следующем учебном году? - Издательство «Русское слово»
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
ближайшие вебинары
08 апреля 2026
12:30 - 13:30 (GMT +03:00) Москва
Игровая этнопедагогика: практика использования набора «Чувашия – край ста тысяч вышивок»
Принять участие
Подробнее
09 апреля 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Видеолекции по истории России. Часть 9: нашествие монголов, вторжения шведов и ливонских рыцарей на Русь
Принять участие
Подробнее
10 апреля 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Формирование языковой личности в контексте российских ценностей
Принять участие
Подробнее

По итогам каждого вебинара издательства «Русское слово» участники получают специальные сертификаты.


Сертификаты можно скачать в личном кабинете.

Контакты по техническим вопросам и по cертификатам — rswebinar@russlo.ru

Часто задаваемые вопросы

Видеоинструкция для получения ссылки на вебинар и сертификата


Вернуться к списку актуальных вебинаров

Каждый участник вебинара получает 25 бонусных ключиков по программе «Золотой ключик».

Ключики можно потратить при оформлении заказа в интернет-магазине издательства «Русское слово».

Этот вебинар бесплатный

Третий час истории: что с ним делать в следующем учебном году?

27 марта 2025
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
В ЭФИРЕ

Кочеров Юрий Алексеевич

Руководитель Информационно-методического центра издательства «Русское слово»

Муртазин Вячеслав Юрьевич

Коммерческий директор издательства «Русское слово»

Аннотация
С 1 сентября 2025 года учителей истории и обществознания и их учеников ждут заметные изменения в расписании: появится третий урок истории в неделю и пропадёт урок обществознания. Что делать с третьим уроком истории, расскажем и покажем на вебинаре, подключайтесь!
ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять