Историческая память и волонтёры-школьники – рассказываем, как совместить - Издательство "Русское слово"
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
Очистить фильтры
РОЛИ
ПРОЕКТЫ
ФОРМАТ ЭФИРА
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
КАТЕГОРИЯ ТОВАРОВ
ТЕМЫ И ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ
ПРЕДМЕТЫ
ближайшие вебинары
21 июля 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
Видеолекции по истории России. Часть 16: эпоха Ивана IV Грозного (начало)
Принять участие
Подробнее
22 июля 2026
13:00 (GMT +03:00) Москва
Готовить или нет ребенка к школе? Отвечаем на этот вопрос с помощью серии изданий «Совушкин портфель»
Принять участие
Подробнее
23 июля 2026
13:00 (GMT +03:00) Москва
Как учить русскому языку детей из семей мигрантов?
Принять участие
Подробнее
Вернуться к списку архива вебинаров

Историческая память и волонтёры-школьники – рассказываем, как совместить

23 июня 2026
Используйте промокод ДАР, чтобы получить скидку 15% в нашем интернет-магазине.
В ЭФИРЕ

Загладина Хмайра Тимофеевна

Кандидат исторических наук, руководитель Центра социализации, воспитания и дополнительного образования издательства «Русское слово», член Научного совета по проблемам воспитания Российская академия образования, член попечительского совета Благотворительного фонда «Национальный центр добровольчества»

Аннотация
Свою лепту в сохранение исторической памяти вносит и школьное волонтёрство, а именно гражданско-патриотическое направление добровольческой деятельности. О процессе вовлечения в эту деятельность учащихся, о формах и направлениях гражданско-патриотического волонтёрства расскажет Инесса Валерьяновна Смагина, директор МАОУ «Гимназия № 28» Вахитовского района г. Казани. Школа участвует во всероссийском волонтёрском социально-образовательном проекте и является инновационной площадкой издательства «Русское слово».
Видеозапись
ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять