Новые учебники в Федеральном перечне. Русский язык для детей-билингвов России
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
Очистить фильтры
РОЛИ
ПРОЕКТЫ
ФОРМАТ ЭФИРА
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
КАТЕГОРИЯ ТОВАРОВ
ТЕМЫ И ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ
ПРЕДМЕТЫ
ближайшие вебинары
07 мая 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Рабочие тетради как инструмент тематического контроля на уроках окружающего мира
Принять участие
Подробнее
07 мая 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Шаги к Победе — проектируем занятие в клубе юного историка
Принять участие
Подробнее
12 мая 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Комплексные проверочные работы: как быстро подвести итоги учебного года в начальной школе?
Принять участие
Подробнее
13 мая 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
Развиваемся, рисуя. О техниках рисования
Принять участие
Подробнее
15 мая 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Ко Дню семьи. Читаем о больших и маленьких секретах счастливой семьи
Принять участие
Подробнее
Вернуться к списку архива вебинаров

Новые учебники в Федеральном перечне. Русский язык для детей-билингвов России

12 декабря 2022
Используйте промокод ДАР, чтобы получить скидку 15% в нашем интернет-магазине.
Аннотация

Елизавета Александровна Хамраева — доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой довузовского обучения русскому языку как иностранному института филологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»Ведущий:

Елизавета Александровна Хамраева — доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой довузовского обучения русскому языку как иностранному института филологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». Автор УМК издательства «Русское слово» по русскому языку для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения.

Основные вопросы вебинара:

1. Концептуальные основы создания УМК по русскому языку для школ с родным (нерусским) языком обучения.

2. Структруно-содержательные особенности учебника «Русский язык» авторов Е.А. Хамраевой, Л.М. Саматовой.

3. Эффективность использования материалов учебника «Русский язык» в работе с детьми-билингвами.


ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять