Путешествуем по Азбуке с Букварёнком - Издательство "Русское слово"
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
Очистить фильтры
РОЛИ
ПРОЕКТЫ
ФОРМАТ ЭФИРА
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
КАТЕГОРИЯ ТОВАРОВ
ТЕМЫ И ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ
ПРЕДМЕТЫ
ближайшие вебинары
15 октября 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
Одиннадцатое иммерсивное путешествие. Едем на капустные посиделки
Принять участие
Подробнее
16 октября 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Как формировать математическую грамотность младших школьников?
Принять участие
Подробнее
20 октября 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Воспитание социальной ответственности детей и подростков: как использовать все возможности?
Принять участие
Подробнее
21 октября 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Учимся без стресса, или Развитие навыков чтения на английском языке
Принять участие
Подробнее
22 октября 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
«Ключик знаний» открывает дверь в мир эффективных занятий
Принять участие
Подробнее
Вернуться к списку архива вебинаров

Путешествуем по Азбуке с Букварёнком

10 декабря 2025
Используйте промокод ДАР, чтобы получить скидку 15% в нашем интернет-магазине.
В ЭФИРЕ

Фёдорова Алевтина Рюриковна

Ведущий методист издательства «Русское слово», кандидат педагогических наук, доцент, почётный работник высшего профессионального образования РФ

Снеткова Анна Владимировна

Учитель-дефектолог, МОУ «Лицей №8» города Тихвина

Светлова Анна Вадимовна

Учитель-дефектолог, МОУ «Лицей №8» города Тихвина

Аннотация
В ходе вебинара учителя МОУ «Лицей №8» города Тихвина Анна Владимировна Снеткова и Анна Вадимовна Светлова расскажут о возможностях формирования
метапредметных умений и навыков у обучающихся с ОВЗ в период обучения грамоте. Также ведущие покажут реализацию технологии «интегративный лэпбук».
Видеозапись
ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять