Особенности изучения регионального компонента на примере УМК «Жемчужины земли Ленинградской»
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
Очистить фильтры
РОЛИ
ПРОЕКТЫ
ФОРМАТ ЭФИРА
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
КАТЕГОРИЯ ТОВАРОВ
ТЕМЫ И ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ
ПРЕДМЕТЫ
ближайшие вебинары
05 марта 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Мама – это значит жизнь! Готовимся к празднованию 8 Марта
Принять участие
Подробнее
10 марта 2026
14:00 - 15:00 (GMT +03:00) Москва
Русский язык: как учить детей-мигрантов?
Принять участие
Подробнее
11 марта 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Методика подготовки к ГИА по химии с использованием пособий издательства «Русское слово»
Принять участие
Подробнее
12 марта 2026
13:00 - 14:00 (GMT +03:00) Москва
Реализуем программу «Наша Родина – Россия». Путешествие седьмое: вятские валенки и художник Васнецов
Принять участие
Подробнее
12 марта 2026
15:00 - 16:00 (GMT +03:00) Москва
Какое оно, современное волонтёрство в российской школе?
Принять участие
Подробнее
Вернуться к списку архива вебинаров

Особенности изучения регионального компонента на примере УМК «Жемчужины земли Ленинградской»

21 февраля 2023
Используйте промокод ДАР, чтобы получить скидку 15% в нашем интернет-магазине.
Аннотация

Ведущие:

Светлана Владимировна Букреева, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры филологического и социально-гуманитарного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО»;

Лариса Алексеевна Задоя, кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологического и социально-гуманитарного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО»;

Ольга Николаевна Мостова, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой начального общего образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО»;

Вера Михайловна Данилина, методист ГБОУ СОШ №120 Выборгского района Санкт-Петербурга

Основные вопросы вебинара:

1. Основные содержательные линии УМК «Жемчужины земли Ленинградской» в 1-4 классах: вопросы  истории, народной культуры, литературного краеведения, экономики.

2. Методическое обеспечение организации внеурочной деятельности при изучении регионального компонента в начальной школе.

3. Практика применения материалов книги для чтения и рабочей тетради по разделу «Наша мастерская».


ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Весь раздел
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять