Центр дошкольного образования: итоги и перспективы - Издательство "Русское слово"
ПРЕДМЕТЫ И ПРОЕКТЫ КАК КУПИТЬ КАТАЛОГ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Зарегистрироваться
Об издательстве
Вебинары
Новости
Каталог
Интернет-магазин
Где и как купить
Электронные ресурсы
Предметы и проекты
Викторины. Тесты. Игры
Помощь
Полезные ссылки:
Новости
Картография
Техподдержка ЭФУ
Библиотекам
Новости
Учебники в ФП
Творческая мастерская
Инновационные площадки ДОО
Игрушки
Мобильные приложения
Актуальные вебинары
Архив вебинаров
Очистить фильтры
РОЛИ
ПРОЕКТЫ
ФОРМАТ ЭФИРА
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
КАТЕГОРИЯ ТОВАРОВ
ТЕМЫ И ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ
ПРЕДМЕТЫ
ближайшие вебинары
30 сентября 2026
15:00 (GMT +03:00) Москва
Дважды два – четыре, или О новинках по математике для 2–4 классов
Принять участие
Подробнее
01 октября 2026
15:00 (GMT +03:00) Москва
"Сказкин дом" пополнился новым жильцом: представляем иллюстрированную книгу "Аленький цветочек"
Принять участие
Подробнее
Вернуться к списку архива вебинаров

Центр дошкольного образования: итоги и перспективы

19 июня 2025
Используйте промокод ДАР, чтобы получить скидку 15% в нашем интернет-магазине.
В ЭФИРЕ

Плаксина Нина Николаевна

Руководитель отдела по работе с образовательными организациями издательства «Русское слово»

Аннотация
В ходе прямого эфира представим итоги и достижения наших воспитателей и методистов ЦДО за 2024/2025 учебный год и заглянем в будущее — обсудим планы и перспективы развития на 2025/2026 учебный год. Присоединяйтесь!
Видеозапись
ВЕРНУТЬСЯ К СПИСКУ ВЕБИНАРОВ
ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
ИНТЕРЕСНО И ПОЛЕЗНО
Весь раздел
© 2026 ООО «Русское слово — учебник» Все права защищены. Использование материалов сайта возможно только с письменного разрешения издательства.
115114, Москва, Шлюзовая набережная, дом 8, стр. 1 Тел.: 115114, Москва, Шлюзовая набережная, дом 8, стр. 1 E-mail: rs@russlo.ru
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!
Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookies и обработкой персональных данных.
Принять