С 17 по 18 ноября 2015 года в г. Новосибирске прошла встреча лучших математических умов страны – III Всероссийский съезд «Школьное математическое образование». В съезде приняли участие более 500 специалистов со всей страны – учителя школ и преподаватели вузов, ученые, специалисты по педагогике и методике преподавания математики, руководители образовательных учреждений, представители органов управления образованием. Организаторами мероприятия выступили Министерство образования и науки РФ, Российская академия образования, Правительство Новосибирской области и Новосибирский национальный исследовательский государственный университет.

По словам Людмилы Вербицкой, президента Российской академии образования, академика РАО, «математическая грамотность стоит в одном ряду с грамотностью лингвистической и является ключевой компетенцией в постижении как естественнонаучных, так и гуманитарных предметов». Она также отметила ключевую роль педагогов и методистов в формировании математической грамотности и сохранения лучших традиций отечественной математической школы.

В основе современного преподавания математики на всех уровнях сегодня лежит Концепция математического образования, о базовых принципах, целях и задачах которой участникам съезда рассказал Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Он отметил важные особенности Концепции – обновление содержания математического образования с учетом потребностей современного общества, производства, а также формирование вариативных траекторий обучения математике, позволяющих каждому ребенку освоить предмет в том объеме, который будет для него посильным и полезным.

Тема многоуровневого математического образования была продолжена в рамках одной из тематических секций руководителем Центра естественно-научных дисциплин Сергеем Банниковым, который представил участникам съезда возможность реализации многоуровневого интегрированного преподавания математики в основной и средней школе на примере учебно-методического комплекса по математике издательства «Русское слово». Участники съезда также смогли напрямую пообщаться с одним из авторов УМК Александром Никитиным, д. ф.-м. н., профессором, академиком РАО, директором Института электронных программно-методических средств обучения РАО в ходе круглого стола на тему «Каким Вы видите современный школьный учебник математики?».

Важным направлением работы съезда стало обсуждение информационных и дистанционных технологий в образовании, как одного из средств совершенствования преподавания математики в современной школе.  Директор по маркетингу издательства «Русское слово» Дмитрий Карманов в своем выступлении представил возможности электронной формы учебников издательства и привел данные по итогам апробации, демонстрирующие положительные результаты использования ЭФУ в школах, а также заинтересованность в данном продукте как учителей, так и учащихся.

Подводя итоги съезда, министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Сергей Нелюбов сообщил, что в дискуссиях съезда были выработаны конкретные пути решения задач, определенных Концепцией развития математического образования в Российской Федерации. Среди решений, принятых в ходе работы съезда – поддержка и распространение на территории Российской Федерации опыта специализированного образования в области математических и естественнонаучных дисциплин, в том числе путем создания международных математических центров в России в 2016 году — в Москве, Санкт-Петербурге, Казани и Новосибирске. Также в рамках съезда было принято решение о преобразовании Межрегиональной ассоциации учителей математики во всероссийскую, избран ее президент, сформированы ее рабочие органы.