Библиотека маленького читателя
Развиваем, сохраняя традиции...
История. Как работать по учебникам действующего ФПУ в соответствии с новыми ФОП?

Новинки

Азбука с улыбкой Каллиграфия. В стране заглавных букв: учебное пособие по чистописанию и творческой каллиграфии для 1—4 классов общеобразовательных организаций Конструктор "Мягкие блоки". Оборудование для продуктивной деятельности. Настольная игра "Весёлое домино" Пирамида-балансир «Разноцветные шары» Физическая карта Российской Федерации  с интерактивным описанием в электронном виде (QR-кодом) на ПВХ Физическая карта Российской Федерации  с интерактивным описанием в электронном виде (QR-кодом) на баннерной ткани Политико-административная карта Российской Федерации с интерактивным описанием в электронном виде (QR-кодом) на баннерной ткани Занимательные игры со словами: тетрадь для детей 8–10 лет Играем и запоминаем. Тренажёр по русскому языку для 4 класса общеобразовательных организаций
Библиотека маленького читателя

Серийные издания – Библиотека маленького читателя

Петушок с семьей. Рассказы Автор: Константин Ушинский Петушок с семьей. Рассказы Педагогам и родителям
Прочитайте рассказы вместе с ребёнком, рассмотрите иллюстрации и обсудите:
• О каких животных мы прочитали рассказы? Какой петушок? Какая свинья? А какая лошадка? Тебе нравятся эти животные?
А ты знаешь, как надо за ними ухаживать?
• Как красиво и точно описан в рассказе кот Васька: «Ласков Вася, да хитёр, лапки бархатные, коготок остёр».
Всегда ли кот ласковый и добрый? Что умеет делать Васька?
• Почему собачка Бишка не стала читать книжку? У Бишки много разных дел. А какие занятия и дела есть у тебя?
• Как ты думаешь, почему козлики свалились в воду? А ты бываешь иногда упрямым, как эти козлики?
• Почему люди бережно относятся к домашним животным?
 Пролистать Купить
Три медведя. Сказка Автор: Лев Толстой Три медведя. Сказка Педагогам и родителям
Прочитайте рассказы вместе с ребёнком, рассмотрите иллюстрации и обсудите:
• Как ты думаешь, могут ли дети ходить одни в лес, без взрослых?
• Правильно ли поступила девочка, когда зашла в чужой дом?
• Можно ли брать чужие вещи без разрешения?
• Какие правила поведения нужно соблюдать в гостях?
• А тебе было бы обидно, если бы сломали твои игрушки или испортили вещи? Пролистать Купить
Воробьишко. Сказка Автор: Максим Горький Воробьишко. Сказка Педагогам и родителям
Прочитайте рассказы вместе с ребёнком, рассмотрите иллюстрации и обсудите:
• Что означает заботиться? Как заботились родители воробья Пудика о нём?
• Почему папа и мама боялись за малыша-воробья и не отпускали его из гнезда?
• Какая опасность угрожала Пудику на земле и кто его защитил?
• Как проявляли свою любовь родители Пудика?
• Как ты думаешь, надо ли слушаться старших? Чему нас учит эта сказка? Пролистать Купить
Сказка про Комара Комаровича – длинный нос и про мохнатого Мишу – короткий хвост Автор: Дмитрий Мамин-Сибиряк Сказка про Комара Комаровича – длинный нос и про мохнатого Мишу – короткий хвост Педагогам и родителям
Прочитайте рассказы вместе с ребёнком, рассмотрите иллюстрации и обсудите:
• Что случилось, когда медведь пришёл на чужое болото? Правильно ли поступил медведь? Как ты думаешь, испугались ли комары, когда медведь нарушил их покой?
• Как Комар Комарович и комары защищали родное болото от медведя?
• Как ты думаешь, почему комарам удалось прогнать медведя? Как ты понимаешь пословицу «Один за всех и все за одного»?
• Можно ли сказать про Комара Комаровича «маленький, да удаленький»? Как ты это понимаешь? Пролистать Купить
Прыжок (быль), Акула (рассказ) Автор: Лев Толстой Прыжок (быль), Акула (рассказ) Педагогам и родителям
Прочитайте рассказы вместе с ребёнком, рассмотрите иллюстрации и обсудите:
• Что толкнуло мальчика, сына капитана, кинуться за обезьяной? Может, ему было жалко шляпу? Или есть другая причина?
• Чем могла закончиться безрассудная погоня мальчика за обезьяной?
• Как ты думаешь, почему, когда мальчика спасли матросы, капитан закричал и заплакал, вместо того чтобы радоваться спасению сына?
• Стоило ли мальчику подвергать себя опасности, чтобы отнять у обезьяны шляпу? Как можно было поступить иначе?
• Какие опасные ситуации приключились с мальчиками в рассказе «Акула» и почему это произошло? Пролистать Купить
Белка. Рассказ (в сокращении) Автор: Константин Коровин Белка. Рассказ (в сокращении) Педагогам и родителям
Прочитайте рассказы вместе с ребёнком, рассмотрите иллюстрации и обсудите:
• В рассказе автор Константин Алексеевич Коровин, известный художник, описывает события, которые произошли с ним самим. Что ты можешь сказать о нём? Какой он человек?
• Как ты понимаешь известные слова «Мы в ответе за тех, кого приручили»?
• Какие чувства вызвал у тебя рассказ?
• Приходилось ли тебе заботиться о животном? Расскажи об этом. Пролистать Купить

Перейти в методический раздел

Вебинары Методические рекомендации Презентации

ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:     

© 2024. ООО «Русское слово — учебник».
Все права защищены, использование материалов сайта возможно
только с письменного разрешения издательства.