Новости

Английский на каникулах. Как совместить полезное с приятным?

Любой, кто перестаёт учиться, стареет, и не важно, сколько ему лет:

двадцать или восемьдесят. Любой, кто продолжает учиться, остаётся молодым.

Генри Форд

Хорошему знанию иностранного языка способствует не только изучение нового, но и постоянное повторение изученного материала и использование его на практике. Рекомендуется учить иностранный язык понемногу каждый день, нежели посвящать ему несколько часов один раз в неделю. Немецкий психолог Герман Эббингауз, изучая процессы запоминания, вывел следующую закономерность: спустя один час мы помним около 40% от изученного, а спустя неделю – всего лишь 10%. Мозг нужно держать в тонусе, и чтобы не утратить за лето знания, полученные на уроках английского языка в школе, предлагаем вашему вниманию несколько идей, которые помогут совместить повторение английского языка с летним отдыхом младших школьников.

1. Слушаем песни на английском языке и делаем утреннюю зарядку

О пользе утренней зарядки написано много. А с музыкой гораздо веселее! Выберите с ребёнком любимые песни на английском языке – они подарят заряд бодрости на целый день и позволят вспомнить изученный лексико‑грамматический материал. В учебниках по английскому языку издательства «Русское слово» со 2 по 4 класс в каждом тематическом разделе есть песни.

Например, простые песни с энергичным мотивом для 2 класса: Hello!; I can fly!; Let’s run, let’s sing; Green books, red books и др.

Для 3  класса: I like chicken; We’re walking in the jungle!; Where are the stars?

Для 4 класса: His dad’s car is a big green car; Put your left hand up and wave; Were you at the circus?

Аудиозаписи к учебникам можно скачать по ссылке.

2. Используем считалки в играх

С ребёнком можно разучить несколько простых считалок, которые пригодятся в играх с родными и друзьями.

В «Книге для родителей. Английский язык. Начальная школа» И.В. Ларионовой предлагаются такие простые считалки:

– Hi, Mary! How are you? Fine, thanks. What about you?

– One potato, two potatoes, three potatoes, four. Five potatoes, six potatoes, seven potatoes, more?

3. Играем в школу

Если дети играют в школу с вами или друзьями, то урок английского, конечно, включаем в расписание. Выступая в роли учителя и объясняя правило английского языка, ребёнок лучше запоминает материал.

4. Сочиняем

Ваши дети любят рисовать, сочинять истории, делать поделки? В творческие занятия тоже возможно интегрировать английский язык. Например, придумать ассоциации к английским буквам и нарисовать их или придумать название рисунка или поделки на английском языке. А можно совместить рисование и сочинение стихотворений. Работая по учебнику для 4 класса, ребята учились сочинять на английском языке контурные стихи (Shape poems), в которых строки стихотворения располагаются по форме описываемого предмета. А сочинять можно о лете, хобби, тёплом дожде и любимой кошке… Да о чём угодно!

5. Играем в слова

Мы знаем разные игры в слова на русском языке. В эти же игры ребята могут играть, используя английские слова. Например:

– называем слова на английском языке на одну букву;

– называем слово на последнюю букву (или звук) предыдущего слова;

– составляем слова из букв какого-либо длинного слова;

– называем слова определённой категории (только животные, только прилагательные, «Съедобное – несъедобное» и т.д.).

6. Используем ИКТ

Современные технологии позволяют изучать английский в любое удобное время и в любом месте. В помощь ученикам к учебникам издательства «Русское слово» разработаны электронные формы учебников, которые можно загрузить на компьютер, ноутбук, планшет или телефон. Электронные формы учебников соответствуют по содержанию печатным учебникам, имеют встроенные аудиозаписи, дополнительные интерактивные упражнения на повторение материала. Можно снова почитать и послушать истории о приключениях медвежонка Брилла и его друзей, послушать любимую песенку или сделать короткое упражнение. Обратите внимание, что младшим школьникам рекомендуется читать громко – для развития артикуляции.

7. Путешествуем и повторяем грамматику вместе с учениками Грамматической школы джунглей

Для начальной школы издательство выпустило пособия по грамматике для 2, 3 и 4 классов. Пособия можно использовать и на уроках в школе, и для дополнительной практики дома. Упражнения объединены увлекательным сюжетом. В соответствии с ним где-то далеко в джунглях есть школа, где учатся милые зверушки: обезьянка Молли и слонёнок Эл. Мудрая сова – их наставник. Ученики не всегда находятся в классе, они отправляются на поиски потерявшихся друзей, проходят квест или путешествуют во времени, не забывая при этом повторять английскую грамматику. Правила представлены в табличках на русском языке с примерами, в упражнениях даны образцы выполнения, есть рубрика на рефлексию материала, а самих зверушек можно раскрашивать.

8. Говорим по-английски

Если Вы владеете английским языком хотя бы на элементарном уровне, то можете немного поговорить с ребёнком по‑английски в разных ситуациях, например, спросить, как прошёл день, какой мультфильм он посмотрел и почему мультфильм понравился, что он хотел бы съесть на завтрак и т.д. Чтобы ребёнок вас понял и использовал знания и навыки, полученные на уроках, опираемся на изученные в школе темы. В учебниках по английскому языку издательства «Русское слово» для 2–4 классов представлено разнообразие материала, который позволяет сформировать навыки использования английского языка в обычных жизненных ситуациях.

Выпускнику 2 класса можно задать следующие вопросы:

– What is it? (указание на предметы мебели, животных, канцелярские принадлежности и др.)

– What colour is it?

– What shape is it?

– What is your … (pen, bag, book, etc.) made of?

– Where is … (your mum, the book, etc.)? Where are … (your toys, the keys, etc.)?

– Would you like … (an ice cream, some apples, etc.)?

– What would you like for breakfast today?

Для выпускника 3 класса добавляем:

– Have you got … (a key, an apple, flippers, etc.)?

– How many … (flowers, boys, cars, etc.) are there?

– Are you …ing (playing, reading, eating, sleeping, etc.)?

– What are you wearing? What is your friend wearing?

– What is your … (shirt, dress, etc.) made of?

– Do you like … (lemons, music, etc.)?

– Are you going to … (play a game, swim, etc.)?

– What’s the time?

К вопросам для бывшего четвероклассника добавляем:

– What are you doing? What is the cat doing?

– What food is there? Is there any chocolate? Are there any tomatoes?

– What’s the weather like today?

– Did you … (watch TV, eat a banana, etc.) yesterday (last week)? Did you have lunch?

Важно помнить, что изучение английского языка на каникулах не должно быть навязчивым, ребёнок должен получать удовольствие от процесса и испытывать положительные эмоции. И, конечно, поддержка и похвала со стороны родителей играет очень большую роль.

Успехов вашим детям в учёбе и увлекательных занятий английским языком!

Автор Наталья Слепова,
методист издательства «Русское слово»