Всеобщая история. 9 класс - каталог издательства "Русское слово"
Развиваем, сохраняя традиции...
УМК «Русский родной язык»

Новинки

Всеобщая история – Всеобщая история. 9 класс

Всеобщая история. История Нового времени. 1801—1914 гг. 9 класс Авторы: Н.В. Загладин, Л.С. Белоусов. Под научной редакцией С.П. Карпова Всеобщая история. История Нового времени. 1801—1914 гг. 9 класс Учебник Номер в Федеральном перечне: 1.1.2.3.2.2.5 Учебник знакомит школьников с важнейшими событиями мировой истории XIX — начала XX в. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования по истории. Предназначен для общеобразовательных организаций. Пролистать Купить Электронная
форма
учебника
Рабочая тетрадь к учебнику Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова «Всеобщая история. История Нового времени. 1801–1914» для 9 класса общеобразовательных организаций Автор: А.В. Лазарева Рабочая тетрадь к учебнику Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова «Всеобщая история. История Нового времени. 1801–1914» для 9 класса общеобразовательных организаций Рабочая тетрадь к учебнику Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова «Всеобщая история. История Нового времени. 1801–1914» для 9 класса содержит задания различных типов и уровней сложности. Выполнение заданий рабочей тетради позволит лучше организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома, будет способствовать совершенствованию навыков работы с материалом учебника и историческими документами, поможет осуществить контроль усвоения знаний на всех этапах учебного процесса. Пролистать Купить
Методическое пособие к учебнику Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова «Всеобщая история. История Нового времени. 1801– 1914» под науч. ред. С.П. Карпова для 9 класса общеобразовательных организаций Автор: О.Д. Федоров Методическое пособие к учебнику Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова «Всеобщая история. История Нового времени. 1801– 1914» под науч. ред. С.П. Карпова для 9 класса общеобразовательных организаций Методическое пособие предназначено для организации преподавания всеобщей истории в 9 классе по учебнику Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова «Всеобщая история. История Нового времени. 1801—1914» под научной редакцией С.П. Карпова для 9 класса общеобразовательных организаций.
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Оно содержит цели и задачи изучения курса истории, общую характеристику курса, типологию уроков, рабочую программу, включающую планируемые результаты, тематическое и поурочное планирование, а также методические рекомендации по проектированию активной учебной деятельности школьников с учётом их возрастных и познавательных возможностей.
Купить
Мультимедийное приложение к учебнику Н.В. Загладина  «Всеобщая история. Новейшая история». 9 класс Мультимедийное приложение к учебнику Н.В. Загладина «Всеобщая история. Новейшая история». 9 класс Скачать
История в проектах: педагогическое сопровождение Авторы: О.Ю. Стрелова, Е.Е. Вяземский История в проектах: педагогическое сопровождение В книге известных теоретиков и методистов‑практиков осмысляется опыт организации проектной деятельности в рамках изучения школьного курса истории. Два первых раздела книги — «Максимы учебных проектов» и «Учебные проекты по истории» — раскрывают основные признаки проектной деятельности, особенности учебных проектов в курсах отечественной и всеобщей истории в основной и старшей школе. Третий раздел — «Этапы учебного проекта по истории и его педагогического сопровождения» — предлагает комплекс разнообразных заданий для развития профессиональных компетенций педагогов и конструктивного взаимодействия с учащимися в процессе подготовки, презентации и защиты их учебных проектов. Авторы книги подобрали и прокомментировали примеры проектного подхода к изучению прошлого как профессиональных историков, так и начинающих исследователей, поделились опытом проведения проблемно‑тематических курсов и Данное многокомпонентное и многофункциональное пособие адресовано учителям, специалистам в сфере дополнительного образования школьников и повышения квалификации педагогов. Пролистать Купить
Исторический проект Авторы: Д.А. Хитров, Д.А. Черненко, А.А. Талызина, Е.В. Камараули. Под ред. А.А. Талызиной Исторический проект В издании обобщён опыт подготовки к написанию исторического проекта – сложного и творческого сочинения, входящего в комплект заданий целого ряда олимпиад, в том числе – Всероссийской олимпиады школьников по истории. Разъясняется специфика жанра, приводятся подробные критерии оценивания, даются практические рекомендации по организации подготовки к написанию проекта. В Приложениях приведены тексты более 30 реальных работ, выполненных школьниками на различных этапах олимпиады и опубликованных в этом пособии в том виде, в котором они были написаны. Представлен их тщательный разбор и оценки.
Пособие может быть использовано в качестве тренажёра не только по написанию, но и по оцениванию проекта. Многие из авторов приведённых текстов становились победителями и призёрами различных этапов олимпиады.
Книга адресована учащимся средней школы, учителям, методистам, преподавателям системы дополнительного образования, организаторам олимпиад различного уровня.
Купить
Историческое эссе: учебно-методическое пособие Автор: А.А. Талызина Историческое эссе: учебно-методическое пособие В этом учебно-методическом пособии обобщён опыт подготовки к написанию исторического эссе — сложного творческого сочинения, входящего в комплект заданий целого ряда олимпиад, в том числе Всероссийской олимпиады школьников по истории. Разъясняется специфика жанра, приводятся подробные критерии оценивания, даются практические рекомендации по организации подготовки к написанию эссе. В приложениях приведены тексты более 40 работ, выполненных школьниками на различных этапах олимпиады и опубликованных в этом пособии в том виде, в котором они были написаны. Представлен их тщательный разбор и приведены таблицы оценивания. Пособие может быть использовано в качестве тренажёра не только по написанию, но и по оцениванию эссе. Многие из авторов приведённых в этом пособии текстов становились победителями и призёрами различных этапов олимпиады. Книга адресована учащимся средней школы, учителям, методистам, преподавателям системы дополнительного образования, организаторам олимпиад различного уровня. Купить

Перейти в методический раздел


ПОДЕЛИТЕСЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:     


Не пропустите новости издательства!

Если вы хотите быть в курсе

новинок и акций

издательства «Русское слово»,

получать методическую помощь

и не пропускать

бесплатные вебинары,

подпишитесь на наши новости.

Ваш e-mail: