Авторы: В.А. Никонов, С.В. Девятов. Под редакцией С.П. КарповаИстория. История России. 1914 г. — начало ХХI в.: учебник для 10–11 классов общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 ч. Ч. 1УчебникУчебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны с 1914 по 1945 г. В учебнике дано объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов в соответствии с Историко-культурным стандартом.
События российской истории рассматриваются в широком мировом контексте. Экономика, социальная сфера, культура и внешняя политика нашего государства характеризуются авторами в тесной взаимосвязи.
В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту среднего общего образования. Предназначен для общеобразовательных организаций.ПролистатьКупить
Авторы: В.А. Никонов, С.В. Девятов. Под редакцией С.П. КарповаИстория. История России. 1914 г. — начало ХХI в.: учебник для 10–11 классов общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 ч. Ч. 2УчебникУчебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны с 1945 г. по начало XXI в. В учебнике дано объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов в соответствии с Историко-культурным стандартом.
События российской истории рассматриваются в широком мировом контексте. Экономика, социальная сфера, культура и внешняя политика нашего государства характеризуются авторами в тесной взаимосвязи.
В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту среднего общего образования. Предназначен для общеобразовательных организаций.ПролистатьКупить
Авторы В.А. Никонов, С.В. Девятов; под научной редакцией доктора исторических наук, академика РАН С.П. КарповаИстория. История России. 1914 г. — начало XXI в. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. В 2 частях. Часть I. 1914— 1945 УчебникНомер в Федеральном перечне: 1.3.3.1.7.1Учебник входит в федеральный перечень учебников, утверждённый Приказом Министерства просвещения России от 28 декабря 2018 года № 345.ПролистатьКупить
Авторы В.А. Никонов, С.В. Девятов; под научной редакцией доктора исторических наук, академика РАН С.П. КарповаИстория. История России. 1914 г. — начало XXI в. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. В 2 частях. Часть I. 1914— 1945Электронная форма учебника (ЭФУ)Номер в Федеральном перечне: 1.3.3.1.7.1У вас есть возможность скачать ЭФУ согласно инструкции и пользоваться продуктом бесплатно в течение 14 дней.Купить
Авторы В.А. Никонов, С.В. Девятов; под научной редакцией доктора исторических наук, академика РАН С.П. КарповаИстория. История России. 1914 г. — начало XXI в. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. В 2 частях. Часть II. 1945—2016УчебникНомер в Федеральном перечне: 1.3.3.1.7.1Учебник входит в федеральный перечень учебников, утверждённый Приказом Министерства просвещения России от 28 декабря 2018 года № 345.ПролистатьКупить
Авторы В.А. Никонов, С.В. Девятов; под научной редакцией доктора исторических наук, академика РАН С.П. КарповаИстория. История России. 1914 г. — начало XXI в. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. В 2 частях. Часть II. 1945—2016Электронная форма учебника (ЭФУ)Номер в Федеральном перечне: 1.3.3.1.7.1У вас есть возможность скачать ЭФУ согласно инструкции и пользоваться продуктом бесплатно в течение 14 дней.Купить
Мультимедийное приложение к учебнику А.Н. Сахаров, А.Н. Боханова «История России». 10 класс. Углубленный уровень. Часть 2 Скачать
Авторы: О.Ю. Стрелова, Е.Е. ВяземскийИстория в проектах: педагогическое сопровождениеВ книге известных теоретиков и методистов‑практиков осмысляется опыт организации проектной деятельности в рамках изучения школьного курса истории.
Два первых раздела книги — «Максимы учебных проектов» и «Учебные проекты по истории» — раскрывают основные признаки проектной деятельности, особенности учебных проектов в курсах отечественной и всеобщей истории в основной и старшей школе.
Третий раздел — «Этапы учебного проекта по истории и его педагогического сопровождения» — предлагает комплекс разнообразных заданий для развития профессиональных компетенций педагогов и конструктивного взаимодействия с учащимися в процессе подготовки, презентации и защиты их учебных проектов.
Авторы книги подобрали и прокомментировали примеры проектного подхода к изучению прошлого как профессиональных историков, так и начинающих исследователей, поделились опытом проведения проблемно‑тематических курсов и Данное многокомпонентное и многофункциональное пособие адресовано учителям, специалистам в сфере дополнительного образования школьников и повышения квалификации педагогов.ПролистатьКупить
Авторы: Д.А. Хитров, Д.А. Черненко, А.А. Талызина, Е.В. Камараули. Под ред. А.А. ТалызинойИсторический проектВ издании обобщён опыт подготовки к написанию исторического проекта – сложного и творческого сочинения, входящего в комплект заданий целого ряда олимпиад, в том числе – Всероссийской олимпиады школьников по истории. Разъясняется специфика жанра, приводятся подробные критерии оценивания, даются практические рекомендации по организации подготовки к написанию проекта. В Приложениях приведены тексты более 30 реальных работ, выполненных школьниками на различных этапах олимпиады и опубликованных в этом пособии в том виде, в котором они были написаны. Представлен их тщательный разбор и оценки.
Пособие может быть использовано в качестве тренажёра не только по написанию, но и по оцениванию проекта. Многие из авторов приведённых текстов становились победителями и призёрами различных этапов олимпиады.
Книга адресована учащимся средней школы, учителям, методистам, преподавателям системы дополнительного образования, организаторам олимпиад различного уровня.Купить
Автор: А.А. ТалызинаИсторическое эссе: учебно-методическое пособиеВ этом учебно-методическом пособии обобщён опыт подготовки к написанию исторического эссе — сложного творческого сочинения, входящего в комплект заданий целого ряда олимпиад, в том числе Всероссийской олимпиады школьников по истории. Разъясняется специфика жанра, приводятся подробные критерии оценивания, даются практические рекомендации по организации подготовки к написанию эссе. В приложениях приведены тексты более 40 работ, выполненных школьниками на различных этапах олимпиады и опубликованных в этом пособии в том виде, в котором они были написаны. Представлен их тщательный разбор и приведены таблицы оценивания. Пособие может быть использовано в качестве тренажёра не только по написанию, но и по оцениванию эссе. Многие из авторов приведённых в этом пособии текстов становились победителями и призёрами различных этапов олимпиады.
Книга адресована учащимся средней школы, учителям, методистам, преподавателям системы дополнительного образования, организаторам олимпиад различного уровня.Купить
Авторы А.Н. Сахаров, Н.В. ЗагладинИстория с древнейших времён до конца XIX века. 10—11 классы. Базовый и углублённый уровни. В 2 частях. Часть IУчебник Номер в Федеральном перечне: 1.1.3.3.1.5.1Учебник крупнейших учёных-историков А.Н. Сахарова и Н.В. Загладина охватывает курс истории человечества с древнейших времён до конца XIX в. на базовом и углублённом уровнях обучения. Особое внимание уделяется роли и месту России в мировой истории, чей самобытный путь развития органично встроен в событийную канву мирового исторического процесса. Вопросы и задания учебника, а также рубрика «Практикум» направлены на развитие основных универсальных учебных действий и отработку навыков проектной деятельности.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев и колледжей.ПролистатьКупитьЭлектронная форма учебника
Авторы: Н.В. Загладин, Ю.А. ПетровИстория. Конец ХIX — начало XXI века. 10—11 классы. Базовый и углублённый уровни. В 2 частях. Часть IIУчебникНомер в Федеральном перечне: 1.1.3.3.1.5.1Учебник даёт характеристику важнейшим процессам и тенденциям общественно-политической, социальной и духовной жизни нашей страны и мира в XIX — начале XXI в. на базовом и углублённом уровнях. Разноуровневые вопросы и задания учебника, а также рубрика «Практикум» направлены на развитие основных универсальных учебных действий и отработку навыков проектной деятельности.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев и колледжей.ПролистатьКупитьЭлектронная форма учебника